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„Harte Wissenschaften sind nichts für Frauen“: Überwindung von Stereotypen im IKT-Bereich in Albanien und Italien

In Italien und Albanien entscheiden sich nur wenige entschlossene Frauen für eine Tätigkeit im Bereich der Informations- und Kommunikationstechnologien. Ihr Beispiel zeigt, dass es trotz tief verwurzelter Stigmatisierung eine neue Generation von Mädchen gibt, die den Mut haben, einen Beruf zu wählen, den sie lieben, ohne sich durch mentale und geografische Grenzen einschränken zu lassen.

Veröffentlicht am 23 Juli 2025

Man bekommt weder den vorgeschriebenen Arbeitsoverall in der richtigen Größe, noch erhält man einen Gutschein am Eingang von Fachmessen. Wie kam diese „Frau“ nur auf die Idee, Ingenieurin im Bereich IKT (Informations- und Kommunikationstechnologie) zu werden?

Diese Frage – manchmal laut ausgesprochen, manchmal nur in Gedanken – ist in Albanien ebenso häufig zu hören wie in Italien. Obwohl beide Länder in der Rangliste der europäischen Länder mit einem höheren Anteil an weiblichen MINT-Studenten (Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik) an vierter bzw. neunter Stelle stehen, teilen sie schwere kulturelle Stigmata, die ermutigende MINT-Laufbahnen in eine Sackgasse verwandeln. Oder in einen – zumindest aus wirtschaftlicher Sicht – holprigen und wenig lohnenden Weg. Dieser Trend ist besonders im Bereich der Telekommunikationstechnik zu beobachten.

Wenige Frauen studieren IKT, und ihre Gehälter sind niedrig

Von der Gesamtzahl der in Italien in diesem Ingenieurstudiengang eingeschriebenen Personen sind nur 22,9 Prozent Frauen, unter den Diplomierten (Master) sind es 13,7 Prozent. Daten der Fondazione Nazionale degli Ingegneri zeigen, dass dieser Studiengang einer der am wenigsten gewählten ist, insbesondere im Vergleich zum Bauwesen und zur Biomedizintechnik. Die wenigen Frauen, die diesen Abschluss erwerben, sind dann zu komplexeren Karrierewegen als ihre männlichen Kollegen und zu systematisch niedrigeren Gehältern „verdammt“.

Nach den neuesten verfügbaren Daten liegt das Durchschnittseinkommen in dieser Kategorie je nach Geschlecht zwischen 44.459 EUR und 26.083 EUR, wobei das geschlechtsspezifische Lohngefälle zu Ungunsten der Frauen fast 48 % beträgt. IKT-Ingenieurinnen, die in Süditalien leben, haben auch ein größeres Risiko, arbeitslos zu werden: Die Wahrscheinlichkeit steigt im Vergleich zum Norden um 15 Prozentpunkte. (Datenquelle: Centro Nazionale Ingegneri)

Das albanische Panorama weist zwar geringere geografische Unterschiede auf, nähert sich aber dem italienischen an und zeigt einen IKT-Sektor, der von männlichen Studierenden dominiert wird (58,5 %), zusammen mit dem Dienstleistungssektor (68,8 %) und den Ingenieurwissenschaften, die stärker mit der Produktion und dem Bauwesen verbunden sind (62,5 %).


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Was die Gehälter betrifft, so spiegelt sich in der IKT-Branche in einem kleineren Maßstab die Dynamik des albanischen Arbeitsmarktes wider, wo die Kluft zwischen den hochqualifizierten Fachkräften der verschiedenen Geschlechter 17,7 % beträgt. Die Zahl ist allgemein, aber die Grafik mit den INSTAT-Daten zeigt, dass besonders im IKT-Sektor diese Ungleichheit unbestreitbar vorhanden ist.

Ähnliche althergebrachte, aber weiter aktuelle Stereotype

Sowohl in Albanien als auch in Italien gibt es Initiativen und Appelle an Frauen, ein Studium und eine Karriere im IKT-Bereich anzustreben. Einige davon kommen von Herzen und sind von Leidenschaft geprägt, bleiben aber bisher ohne sichtbare Ergebnisse.

„Die größten Herausforderungen sind nach wie vor die tief verwurzelten geschlechtsspezifischen Stereotype und Vorurteile, sowohl intern als auch extern“, sagt Orkidea Xhaferraj, Gründerin des Albanian Women in STEM Network. In Albanien sind Sätze wie „Harte Wissenschaften sind nichts für Frauen“ und „Männer und Jungen sind von Natur aus besser in Wissenschaften“ ihrer Meinung nach „Wahrnehmungen, die auf uralte Ursprünge zurückgehen, aber weiterhin die Gegenwart prägen und den Zugang von Frauen zu MINT-Fächern sowie ihren Fortschritt blockieren und ihre Karrieren verlangsamen“. Frauen haben im Allgemeinen „ein geringeres Selbstvertrauen als Männer", so Xhaferraj, „und dieser Trend wird in der Welt der Technik wahrscheinlich durch den Mangel an weiblichen Vorbildern unter den Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, Erfindenden und Innovierenden noch verschärft.“

Barbara De Micheli, Expertin für Chancengleichheit bei der G. Brodolini-Stiftung, die sich mit den Gründen für die Ungleichheiten zwischen den Geschlechtern in der italienischen IKT-Welt befasst, stellt ein ähnliches Problem fest: „Stereotype darüber, welche Bereiche weiblich und welche männlich sind, sind immer noch sehr stark, und Karrieren in Start-ups und allgemein in der Welt der neuen Technologien werden immer noch einseitig und nur von Männern erzählt“, erklärt sie. Selbst in Italien gilt: „Mathematik ist nichts für Mädchen“, und diejenigen, die sich auf ein Fach wie Computer- und Telekommunikationstechnik spezialisieren, das als „extrem männlich“ gilt, haben zwar keine Probleme, ihren Abschluss zu machen, aber einen Arbeitsplatz zu finden.

Und wenn sie dann einen finden, müssen sie laut De Micheli „oft lernen, sich in einer Unternehmensorganisation zurechtzufinden, die noch weit davon entfernt ist, gerecht zu sein. Die Vergangenheit hat sich nicht geändert, und in den Verwaltungsräten sitzen immer noch viele Männer“.

Die Kunst des Lehrens

Salvina Pëllumbi unterrichtet Mathematik an einer Schule in Elbasan, einer Stadt in Zentralalbanien, etwa 50 km von Tirana entfernt. Sie hat sich für dieses Fach entschieden, weil sie „sehr starke Frauen als Mathematiklehrerinnen hatte, die in der Lage waren, alles zu tun und Familie und Beruf in Einklang zu bringen“. Sie haben ihr gezeigt, dass man sich nicht zwischen beiden entscheiden muss. Sie weiß, dass sie Glück hatte, denn „albanische Mütter vermitteln im Allgemeinen das Bild einer Frau, die sich der Familie widmet“.

Bei ihrer Arbeit in der Schule trifft sie „sehr intelligente und fleißige albanische Mädchen, die sie motivieren muss, indem sie ihnen den Arbeitsmarkt, die Beschäftigungsmöglichkeiten und die Gehaltsaussichten in MINT-Bereichen zeigt“. Sie tut dies persönlich, als Mentorin für das Projekt Albanian Girls in ICT Academy, das von Albanian Skills organisiert wird. Im Rahmen eigener, individueller Initiativen baut sie ansprechende virtuelle Workshops in ihren Unterricht ein, die die Mädchen dazu bringen, kritisch über die Welt um sie herum nachzudenken.

Pëllumbi zählt eine Reihe von Initiativen auf, an denen sie beteiligt ist und auf die sie stolz ist, aber sie weiß auch, dass systemische Maßnahmen erforderlich sind, z. B. spezielle Berufsberatungen, mehr weibliche Vorbilder, die inspirieren, und Sensibilisierungskampagnen in den sozialen Medien. Und sie ist sich auch bewusst, dass das eigentliche Problem nach der Universität auftritt, „wenn der Karriereweg schwieriger wird, weil in der albanischen Kultur von den Müttern erwartet wird, dass sie sich ganz und gar um den Haushalt kümmern und nur dann, wenn es die Zeit erlaubt, ihrem Studium oder ihrer wissenschaftlichen Forschung nachgehen können“.

Gegenseitige Ermutigung

In dieser Phase können junge albanische Frauen, die in die Arbeitswelt des IKT-Sektors eintreten, auf das Network of Albanian Women in STEM (NAW-STEM) zählen. Orkidea Xhaferraj hat es gegründet, „um zur wirtschaftlichen und sozialen Emanzipation der Frauen beizutragen, indem sie ihre Repräsentation im MINT-Sektor, sowohl in der Industrie als auch in der Wissenschaft, erhöhen“, erklärt sie.

Am anderen Adriaufer, in Italien, gibt es ein weiteres Netzwerk für Ingenieurinnen und Architektinnen: AIDIA. Es besteht seit 1957 und hat heute über 450 weibliche Fachleute als Mitglieder.

Giovanna Iannuzzi ist eine von ihnen: Sie ist eine etablierte Unternehmerin im chemisch-pharmazeutischen IT-Sektor. Sie hat es geschafft, dank ihrer Familie, die ihr bei der Geburt von Zwillingen half, und dank ihrer selbst, die sich nie entmutigen ließ, obwohl sie sich oft von männlichen Kollegen überholt sah, nur weil sie männlich waren. „Es ist immer noch schwierig, eine Projektleitung oder eine wichtige Position zu bekommen, da man als Frau als Risiko wahrgenommen wird“, sagt sie.

„Es ist nach wie vor schwierig, in lohnende Positionen mit Aussicht auf Wachstum zu kommen: Man muss immer Nägel mit Köpfen machen, und man bekommt nicht immer das, was man verdient hat. Nicht einmal einen Platz auf einem Podium: Ich bin oft die einzige Frau bei den Vorträgen, zu denen ich eingeladen werde, aber ich weiß, dass ich nicht die einzige Frau in der Branche bin“, sagt Iannuzzi.

🤝 Dieser Artikel wurde im Rahmen der Collaborative and Investigative Journalism Initiative (CIJI) erstellt, einem von der Europäischen Kommission kofinanzierten Projekt. Er wurde ursprünglich von Osservatorio Balcani Caucaso Transeuropa veröffentlicht. Weiter zur Projektseite.

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