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“L’UE disparaît des nouveaux programmes de l’Education nationale pour répondre à ceux qui craignent que leur contenu donne une vision trop favorable de l’intégration européenne”, gronde The Daily Telegraph. Le quotidien réagit après la publication des nouveaux programmes scolaires britanniques, qui montre que toutes références économique ou politique à l’Union ont été effacées des programmes de géographie britanniques.
Ce nouveau document remplace les anciens programmes introduits par le précédent gouvernement travailliste qui prévoyaient que les élèves des cycles primaire et secondaire étudient l’UE.
Le quotidien rapporte que le gouvernement considère l’Union comme un bloc politique et économique qui ne doit pas être inclus dans les cours de géographie.
Les nouveaux programmes d’histoire et d’éducation civique font référence à la relation entre le Royaume-Uni et l’Europe mais ne mentionnent pas l’Union européenne en tant que telle. Cette décision a probablement été prise pour faire plaisir aux conservateurs eurosceptiques quelques semaines après la promesse faite par David Cameron d’organiser un référendum sur l’Europe si son parti remporte les élections générales de 2015.
Depuis les années 1980 et la financiarisation de l’économie, les acteurs de la finance nous ont appris que toute faille dans la loi cache une opportunité de gain à court terme. Les journalistes récompensés Stefano Valentino et Giorgio Michalopoulos décortiquent pour Voxeurop les dessous de la finance verte.
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